sempre

Não sou daqueles que saí clicando em tudo que encontra pela frente. Mas sempre observo algumas publicidades em sites e nos blogs.

Tenho encontrado muitas idéias bacanas de publicidade em vídeo e principalmente em forma de joguinhos. Exemplo:

Mas já encontrei coisas bem criativas ou seria apelativas???

Não sei… Não sei… Mas ESSA foi genial… (Antes de clicar veja se tem alguém do lado! )

Quem é assinante da newsletter do Dicionário Informal deve ter recebido hoje, um e-mail meio esquisito ou no mínimo, fora do comum (vai saber se foi intencional ou não…)

Os e-mails do site normalmente vem com palavras informais, bem populares, como por exemplo: cacete, nem a pau, pereba… entre outras. Até motivo de brincadeira neste blog. Veja aqui

Mas hoje, entre algumas palavra realmente informais, estava o “feed”.

feed - 22/04/2008

O termo Feed vem do verbo em inglês “alimentar”. Na internet, este sistema também é conhecido como “RSS Feeds” (RDF Site Summary ou Really Simple Syndication). Na prática, Feeds são usados para que um usuário de internet possa acompanhar os novos artigos e demais conteúdo de um site ou blog sem que precise visitar o site em si. Sempre que um novo conteúdo for publicado em determinado site, o “assinante” do feed poderá ler imediatamente. Fonte: Wikipédia.

Acompanhe as atualizações do Dicionário inFormal através do feed!

Você tem duas opções:
1-Adicione a seguinte URL ao seu agregador de feeds, como por exemplo o Google Reader:
http://www.dicionarioinformal.com.br/feed/index.xml

2-Através do FeedBurner:
http://feeds.feedburner.com/dicionarioinformal?format=xml

Outras opções:

É… Aproveite e assine o feed deste blog!

Se preferir, cadastre seu e-mail.

Bem que poderiam criar uma definição informal para feed… Alguma sugestão?!

Dia 14 passado, iniciei num novo trabalho, um estágio inicialmente de 10 meses pela Secretário de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Norte, para atuar como instrutor de informática no CAIC - Centro de Aprendizagem e Integração de Cursos.

O desafio é ensinar informática básica para 200 pessoas durante 6 meses. Divididas em turmas de 10, as quais cada uma terá uma unica aula por semana com duração de uma unica hora. Muito pouco? Também acho! Mas a oportunidade é unica para aqueles que desejam aprender.

A primeira semana foi a semana dos nomes que não conseguirei aprender, mas das historias, perfis e aspectos descobertos que jamais esquecerei.

Dos 200 alunos, tenho:

~55% - 13 aos 18 anos.

Desses, pelo menos metade, não tem nenhum conhecimento básico mas freqüenta Lan Houses com amigos e observa-os jogar, acessar Orkut e MSN. A outra metade são de jovens que não tem curso mas já sabem “mexer” e acessam principalmente Orkut, MSN e YouTube.

~30% - 19 aos 25 anos.

Alguns não tem nenhum conhecimento básico em informática e a grande maioria já fez curso a pelo menos 18 meses. Sentiram a necessidade de atualizar-se, pois afirmam ter esquecido de muita coisa.

~10% - 25 aos 35 anos.

Quase todos não tem curso mas realiza alguns pequenos trabalhos (digita, acessa uma página na internet…). Desses alguns (quase a maioria) possui computador em casa, mas os principais usuários são os filhos (Não tenho conhecimento dos perfis desses filhos).

~5% - acima dos 35 anos.

Não possuem nenhum conhecimento.
Mãos pesadas de trabalhadores que em sua maioria pensam em comprar um computador.

Algumas senhoras com mais de 50 anos, com muita vontade de aprender e com enorme dificuldade de utilizar o mouse (sempre digo que ele não é tão sensível e que podem abusar dele. Essas pessoas parecem ter medo de usar o mouse).

Em algumas turmas, praticamente todos são conhecidos entre eles. Pais e filhos, mães e filhos/filhas, vizinhos, pequenos grupos de amigos, e alguns funcionários da própria instituição.
Uma das senhoras acima dos 35 anos (com mais ou menos 40, 45 anos) estuda no mesmo local do curso, faz o ensino médio e aproveitou a oportunidade para aprender informática chegando uma vez por semana uma hora mais cedo. Chega as 18 e sai as 21:30. Admiravel a determinação e a força de vontade dela.

O Laboratório que inicialmente estou utilizando para as aulas, tem em todas as maquinas o Linux Educacional, mas, a sala que será a definitiva possui Windows XP em todos os computadores.

Pretendo publicar sobre o Linux Educacional e alguns artigos referente a esse novo desafio. Linux Educacional, Windows, a visão dessas pessoas e as minhas conclusões e principalmente minhas percepções das atividades realizadas por eles. (Adoro as perguntas que eles fazem).

Tenho alguns projetos relacionados a Software Livre e Mídias Sociais, e pretendo apresentar no decorrer desses 10 meses, como forma de desmistificação e popularização CONSCIENTE desses recursos disponíveis a qualquer internauta, cidadão.

Ficarei feliz se alguem tiver interesse em contribuir com sugestões de projetos, idéias ou compartilhar experiências adquiridas. Enfim, publicarei mais sobre esse desafio que sabemos, precisa de muita paciência, muito pé no chão e força de vontade pela dificuldade e importância envolvida. Mas graça à algo inexplicável, sou um poço de paciência e força de vontade para essas ações.

Desculpem a falta de atualização, minha ausência noutros blogs… É por uma ótima causa!
Até breve!

Fonte Imagem: Gustavo Moura

No Twitter surge umas brincadeiras que, assim como o Eliezer do Blog MalComTux, ainda estou tentando desvendar de onde surgem. A mais nova é o #EuSou (…).

POXA!!! Acho tão difícil dizer quem eu sou… Prefiro dizer o que faço…

Esses dias estava aprovando alguns novos amigos no diHITT quando reparei… (Uma imagem vale mais que mil palavras)

Então… Eu Sou 3 Vezes meu Amigo

Ps 1: O problema no diHITT já foi solucionado. Parabéns Pablo! Sempre atento…

Ps 2: Se quiser acompanhar a brincadeira no Twitter faça uso do track: track #eusou

ADPhone é o software da Call IT ApS que possibilita efetuar ligações de graça do PC para qualquer telefone fixo do mundo. As ligações grátis tem duração de até dois minutos e possuem uma restrição de um intervalo entre as chamadas de 10 minutos, ou seja, para efetuar uma ligação e continuar falando de graça após os dois minutos, terá que esperar 10 e ligar novamente! Isso se não houvesse “dicas”

Para eliminar esse intervalo de 10 minutos, faça ligações sempre adicionando o número “1″ ao final do número para o qual está ligando. Exemplo: (11) 555-8887+1 = 11 555588871 e continuar a conversa, após os dois minutos, disque novamente e adicione mais “1″. 11 5555888711
OBS: Não sei até quando vai funcionar!

Para utiliza-lo é necessário um convite fazer acessar a página fazer download e criar um login. Caso esteje interessado, entre em contato que enviarei o convite.